"Sual kelimesi öğrenmek için, soru ise imtihan için sorulur" deniyor. Bu doğru mudur?
Değerli ziyaretçi,Bu sorunun cevabını bilseniz ne olur bilmeseniz ne olur?Her şeyin cevabını hoca diye geçinenlere sormak zorunda mısınız?Lütfen şimdi oturun ve biraz düşünün.Hacı hoca takımı gerçekten her şeyi biliyor mu, yoksa uyduruyor mu?Araştırmak, din alimi geçinenlere biat mıdır?Öldükten sonra ne olacağı hakkında size bilgi verenlere inanmayın.Çünkü sizi kandırıyorlar.Çünkü onlarda sizde olmayan özel güçler yok. Sadece kurnazlar...
 |
"Sual kelimesi öğrenmek için, soru ise imtihan için sorulur" deniyor. Bu doğru mudur?
|

|
|
Artık bu tip soruları sormayı bırakın.Şimdi gözleri açma zamanı...
|
Eklenme Tarihi:
27 HAZİRAN 2009
|
Kaynak:
KLOROBEN
|
|
Resulullah buyurdular ki: Horozların öttüğünü işittiğiniz vakit, Allah'tan lütuf ve ikramını talep edin. Zira onlar bir Melek görmüştür. Eşeğin anırmasını işittiğiniz zaman şeytandan Allah'a sığının. Çünkü o da bir Şeytan görmüştür! |
|
Öncelikle belirtelim ki bu hadisler en muteber kaynaklardan biri olan Kütübü Sitte'den sahih hadislerdir.
|
|
|
|
|
Eklenme Tarihi:
26 MART 2009
|
Kaynak:
METİN ÖZBEK
|
|
Varlık zinciri, yeryüzündeki yaşam formlarını sınıflandırmak için öngörülen bir şemadır ve her canlı form bu sınıflama sisteminde biyolojik yapısı ve davranış örüntüsüne bağlı olarak belirli bir yeri işgal eder. |
|
17. ve 18. yüzyıllarda bilim adamları, canlıları yaratıldıkları andan itibaren hiç değişmeyen varlıklar olarak görüyor ve canlılar arasında varolan ilişkiler dizgesinin de başlangıçta oluştuğunu ve öyle kaldığını ileri sürüyorlardı.
|
|
|
|
|
Eklenme Tarihi:
18 OCAK 2009
|
Kaynak:
İSMET ZEKİ EYÜBOĞLU
|
|
Doğu düşüncesinde insan, tanrı karşısında bütün kimliğini, kişiliğini yitirmiş, gölge-varlık durumuna düşmüştür. |
|
İnsan kafalarının leblebiden ucuza gittiği çağlarda, bu duruma karşı koyan bazı ozanlardan seçmelere yer veriyoruz. Alıntılar çoğunlukla İsmet Zeki Eyüboğlu'nun "Türk Şiirinde Tanrıya Kafa Tutanlar" kitabından yapılmıştır.
|
|
|
|
|
Eklenme Tarihi:
7 HAZİRAN 2009
|
Kaynak:
JEAN MESLİER
|
|
İnsanlar, kendilerinden daha çok fikre sahip olmayan kimselerin sözleri üzerine, Allah'a inanırlar. Sütninelerimiz bizim ilk ilahiyatçılarımızdır. Çocuklara gulyabanilerden ve Allah'tan söz ederler. |
|
En küçük yaştan başlayarak otomatik olarak her iki ellerini kavuşturmayı (el bağlamayı) çocuklara öğretirler. Sütnineler, ibadet etmeye zorunlu tuttukları çocukların Allah hakkındaki fikrinden daha açık bilgilere sahip midir?
|
|
|
|
|
Eklenme Tarihi:
4 ŞUBAT 2009
|
Kaynak:
AGNOSTİK.ORG
|
|
İnsan, diğer tüm canlı varlıklar gibi, evrimsel süreçlerin dört milyar yıllık bir ürünüdür. Bugünkü haline gelişi gezegenin jeolojik ve iklimsel özellikleri ve üzerinde yaşayan diğer biyolojik organizmalar arasındaki sürekli etkileşim ile olmuştur. |
|
Dünyada yaşayan diğer türler için de süreç böyle işlemiştir. Ancak insan diğer türlerden daha karmaşık bir sosyal iletişim, dil, merak ve yaratıcılık ile donanımlı bir beyin geliştirmiştir.
|
|
|
|
|  |
"Sual Kelimesi Öğrenmek İçin, Soru İse İmtihan İçin Sorulur" Deniyor. Bu Doğru Mudur? gibi başka saçma sorular
Dövme yaptırmanın caiz olmadığını bildiren hadis var mı?, Allah’a söz veriyorum demek, yemin olur mu?, Hanımımın ziynet altınları nisabın üstündedir. Hacca gitmesi farz mıdır?, Ev tozlu eşyaya, mesela yastığa teyemmüm caiz midir?, Mescide girince okunması gereken bir şey var mı?, Kur'an meali okuyorum. Köle ve cariye geçiyor. Cariye nedir, niye insanlar köle yapılıyordu?, Kanaat edilmesi söyleniyor. Kanaat ne demektir?, Kafire aşık olmak caiz mi?, İhramlı iken, dikişli terlik giymek caiz mi?, Medeni insan nasıl olur? Avrupalılar müslümanlardan daha medeni midir?, Bazıları, "İslam alimlerinin asırlar önce verdiği fetvalar bizi bağlamaz, onları taklit etmek uyduluktur!" diyorlar. Bunlara ne, Kalkması gereken yerde, mesela ilk rekatı kılıp oturana secde-i sehv gerekir mi?
|
Popüler Makaleler
 |
Fazıl Say'a soruşturma
'Halkı kin ve düşmanlığa tahrik' ve 'dini değerlere hakaret' suçlamaları üzerine savcılık... |
|
|
 |
Din eksenli eğitim ve dünya
Din eksenli bir eğitimle, gençleri eski dünya yaşam biçimine göndermek, tarihin akışına ters düşmektir. 21.... |
|
|
| |